Intel·ligència artificial, polítiques públiques i biaixos de gènere

Intel·ligència artificial, polítiques públiques i biaixos de gènere

La IA com a instrument per a les polítiques públiques basades sobre l’evidència

La IA ha entrat fermament en el món de la presa de decisions i de les polítiques públiques. El seminari proposa debatre sobre les oportunitats i els riscos de la IA com a instrument per a la presa de decisions, amb una atenció particular a l’ús de les bases de dades obertes, als biaixos de gènere i a les consideracions ètiques que haurien de guiar la definició de les polítiques públiques. En aquest context, quins seran els impactes a curt termini de la IA en la definició de les polítiques públiques? I quins en seran els grups socials guanyadors (i perdedors)?

A càrrec de:

Thais Ruiz de Alda, fundadora i CEO de Digital Fems, una entitat que dissenya projectes per augmentar la presència de dones en entorns tecnològics.

Aina Gallego, investigadora associada sènior a IBEI i professora agregada de la Universitat de Barcelona.

Lídia Arroyo Prieto, professora lectora del Departament de Psicologia Social de la Universitat Autònoma de Barcelona i investigadora del grup Gènere i TIC del Internet Interdisciplinary Institute de la UOC.

Moderat per:

Andrea Noferini, director acadèmic del CEI International Affairs.

Horaris

Dimecres 27 de novembre, a les 17 h

Comentaris

Entrada gratuïta

Durada aproximada de l’activitat: 90 minuts

Capacitat limitada

Es demana puntualitat

Coorganitzat amb

Logo El Observatorio Social

En col·laboració

Logo CEI International Affairs

TAMBÉ ET POT INTERESSAR...

Visites guiades a l’edifici

Visita comentada

Visites guiades a l’edifici

Visites guiades a l'interior i exterior de la Casa Macaya. Durant el recorrregut descobriràs quins van ser els orígens i els usos que ha tingut durant tots els seus anys d'història.

Com afronten les escoles el canvi climàtic?

Diàleg

Com afronten les escoles el canvi climàtic?

Aquesta sessió comparteix els aprenentatges que han sorgit de tallers participatius sobre tres grans reptes del canvi climàtic: l’augment de les temperatures, els esdeveniments meteorològics extrems i la propagació de malalties infeccioses. A partir d’aquestes experiències, aprofundirem en els “Refugis climàtics a les escoles”, un cas inspirador de com l’acció local i col·laborativa pot generar entorns més saludables i adaptats al clima.